家长们回忆一下孩子们放学回来后，你问的第一句话是什么呢?

　　想必很多父母首先会询问孩子的吃穿等生活情况，其次是询问孩子学习情况，还有少数家长甚至会像侦探一样，询问老师是否打人、是否凶人。有些问题可能是孩子们的雷区哦！是否有更加好的方式来了解孩子们和孩子们在学校的情况呢?

　　有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。

　　这四个问题分别是：

　　学校有什么好事发生吗？

　　今天你有什么好的表现？

　　今天有什么好收获吗？

　　有什么需要爸爸帮助吗？

　　看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:

　　第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；

　　第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；

　　第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；

　　第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。

　　就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。

　　问什么话其实反映了大人的生活态度，决定了孩子的人生观，会把孩子向正面或反面的方向引导。

　　家长应当避免经常对孩子说以下这几句话：

　　今天是不是没有吃饱？

　　今天老师批评你了吗？

　　有人欺负你吗？

　　上课开小差了吗？

　　说这些话时，家长给孩子传递的是学习的负能量：在家里衣来伸手饭来张口，父母都无比宠爱自己，而到学校后，和同学老师接触可能受委屈。这些话容易让孩子联想起上学的不愉快，对学校、老师产生抵触情绪。

　　除了可以借鉴上文中父亲教育女儿的方式，当孩子放学回家后，你还可以试着这样问：

　　今天遇到了什么有趣的事情？

　　你今天开不开心？

　　你的好朋友是谁？他有哪些优点？

　　讲一个你今天觉得特别好玩的事！

　　父母这样的询问，可以让孩子轻松讲述一天中的所见所闻，并把欢乐同父母分享。

　　即便是孩子遇到不开心的事儿，父母可以稍加安慰，并且告诉孩子一天中还是有不少令人高兴的事发生。

　　不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。这样孩子总是带着对上学的美好，自然喜欢上学了。

　　孩子在家长潜移默化的影响下长大，

　　正确地引导孩子，

　　不妨从放学回家后的第一句话开始......