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小学阶段,必须注意培养的20种习惯

来源:网络资源   作者:奥数网整理   2017-11-03 13:40:10

  1、形成良好的班风学风:良好的班风和学风能对学生进行熏陶。要做到课间活动有序,自习时有无老师都认真读书,不管什么老师上课都能守纪,认真学习,班风好,学风正。

  2、课前做好上课的准备:预备铃响马上进教室,将学习用具摆在适当的位置;端坐,齐唱歌曲;认真举行上(下)课仪式,立正站立,问好声音响亮,对老师有礼貌。

  3、坐姿端庄:端坐,抬头挺胸,不塌胸,不耷拉着头;身子不左右歪斜,不靠墙,不靠椅背(茶馆式坐姿)或后面的桌子;曲肘,两手平放于桌面,或将两手放在大腿上(不得将手放于课桌内);曲膝,两脚分开,于地面蹋实。

  4、认真听讲:端坐,情绪饱满,不无精打采;精力集中,思想不开小差;两眼盯着老师听,跟着老师想,分析思考,听懂弄明白;对于不明白的地方,大胆寻问,不要不懂装懂。

  5、记听课笔记:对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,句记下关键词。上课光听不记,仅能掌握30%的内容;而上课勾画重点,记下关键的语句,课下再进行整理,则能掌握所学内容的80%。

  6、主动发言:听课或者讨论时,积极思考,主动回答问题。回答问题时起立迅速,立正站立,声音宏亮,表述清楚。

  7、认真倾听:在讨论或者质疑时,要认真倾听同学提出的问题或者回答的问题,分析思考,找出异同点,进行切磋交流。

  8、认真读书:不管是什么学科,老师讲课后都要马上看书,真正把所学的内容搞懂。不明白的地方,要及时向老师或同学请教。

  9、及时复习:课后及时复习,明确新旧知识之间的联系,对新知识进行巩固,消化吸收。做作业前不急于动笔,认真复习,理解本章节的知识后再做。

  10、认真完成作业:课堂作业,按时完成;定时做家庭作用,形成习惯。作业书写整齐美观,不涂抹乱画。

  11、作业前审题:做题前仔细读题,认真审题,慎重答题,做到耐心过细,不掉以轻心,提高准确率。

  12、作业后检查和反思:做作业或者考试,做完题后都要细心检查,减少失误。检查要作为做作业的程序之一:审题、解答、检查。

  反思包括:(1)想解题基本思路,为什么想到用这种方法?(2)想解题依据,为什么这样做?(3)想一题多解,有无其它方法?哪种方法更好?(4)想一题多变,能否把题目变成另一类题目?

  13、收集错题。作业出现错题,要注意纠错,收集典型错题,反思原因。

  14、认真写字:端身正坐,正确执笔,执笔做到“三个一”;把字写正确,不添笔少画;把字写端庄,横平竖直,点画到位,不潦草,结体整齐美观,大小适度。

  15、课前预习:将预习第二天的学习内容作为家庭作业的常规内容,认真研读新内容。有提示的根据提示思考,不懂的问题做好标记,以便课堂上重点解决。

  16、课外阅读:课外主动阅读、积累。要“用心”读书,圈点勾画摘抄,“不动笔墨不读书。”阅读中要有问号,在阅读中消灭问号。

  ??17、诚信考试:坦诚应考,光明磊落;认真审题,不看错题、漏题;慎重答题,验算结果,提高准确率。

  18、爱惜读物。爱惜课本,保持课本平整干净,不撕不画;学完的课本妥善保存。爱惜自己的读物,提倡建立个人小书架。爱惜别人的读物,借阅的书籍妥善保管,看完后及时归还。爱惜学习用具,不故意损坏、浪费。

  19、讲究整洁。保持书包内的整洁:学习后,装入书包的书本等要平整、有序。保持课桌的整洁:桌面上只摆放上课所需要的用具,不得有其它物品;课桌内的物品摆放整齐、有序。

  20、注意个人仪表。颜面干净,穿着整洁,仪表端庄,不敞胸露怀。讲究个人卫生,勤剪指甲。

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