再一看时间已经9点多了，心里更加焦虑，而老公此时又在旁边弄电脑。“XXX，你看看你儿子，做个作业做成这样，我忙了一天了，累得要死，回来还要管孩子，你倒好，玩游戏，什么都不管......”一场由作业引发的家庭大战就此拉开序幕。

　　这样的话，小孩子很快就厌恶做作业了，坐在那里，半天写几个字，又呆住了，每天搞到深更半夜。

　　3. 不顾孩子的生理发展阶段，提出过高要求

　　小学低年级孩子，小肌肉还没有完全发育好，很多时候，汉字写不好看。有些家长要求高，让孩子反复地擦掉重写，严重破坏了孩子做作业的情绪。

　　正确的做法

　　1. 询问孩子做作业时是否需要陪伴

　　家长先问问孩子是否需要大人的陪伴，“你要不要妈妈今天坐在你旁边”，通常低年级的孩子会希望家长坐在身边，而到了三四年级就未必了。

　　2. 角色定位：做一只陪伴小白兔的小灰兔

　　坐在孩子旁边的这个角色是非常重要的，没有人会在严苛的监督之下高效率地劳动，所以家长不能成为一只老虎，而要做一只陪伴小白兔的小灰兔。

　　比如小学一二年级，家长可以对孩子说：小灰兔来陪小白兔做作业了，宝宝，今天语文有几块草地，数学有几块草地，我们一起来把它吃掉。

　　这个过程中，情绪是最重要的，如果孩子思想开小差，和你东拉西扯，你可以摸摸他的头，以示提醒，不要气势汹汹地批评，要记得自己是小灰兔。