2015天津各区小升初免试就近入学细则公布已经有一段时间了，为了实现教育资源均衡天津各区县也是“拼了”！今年天津小升初变化巨大让很多家长看到了希望。下面一起看看2015年和平区在均衡教育资源方面的多项举措。

　　【和平区落实多项举措推动教育优质发展】

　　和平区现有公办中学12所、小学15所、各类型幼儿园20所，民办中学5所、小学4所，特殊教育学校１所。在岗教职员工5181人，在校学生5万余人。多年来，和平区委、和平区政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，将义务教育均衡发展纳入区域规划，列入民心工程。和平区以构建“奠基未来”区域教育文化体系为引领，以教育资源均衡配置为基础，以队伍建设为抓手，以管理均衡为保障，以入学机会均衡为目标，强力推进教育优质均衡发展，努力办人民满意教育，取得了显著成效。

　　【科学规划促进资源配置均衡】

　　和平区地域狭小，生均占地面积不足。针对这一现状，和平区委、和平区政府提出“借学校现代化建设之势，促进和平教育高位均衡发展”的明确要求，对每一所义务教育学校进行全面分析，准确定位，统筹规划，加大投入，通过异地重建、拆小建大、分散换集中等方式，进行学校布局调整。几年来，和平区共新建学校5所，提升改造校舍21所，对13所中小学校舍进行抗震加固。通过调整、改造，和平区所有的学校面貌焕然一新，校舍美观、设备齐全，真正成为了百姓家门口的好学校，得到周边居民的高度认可。

　　和平区还大力推进教育信息化建设，借助网络，建设基础教育“共享课堂”平台。录制“首席教师领衔团队”、骨干教师的常态课，制作“微视频”，通过“共享课堂”平台进行即时发布、同步更新，形成覆盖义务教育全学科、全学段的视频资源体系，每一个学生都能聆听名师授课，实现“人人上优质学校”的梦想。

　　【搭建平台保障教师资源均衡】

　　在硬件均衡的基础上，和平区积极推动师资均衡发展。2007年，和平区制定了《关于推进学校区域均衡发展，建立教师互派交流制度的实施意见》，在全市率先启动中小学优秀教师互派交流工作。教师交流以顶岗任教为主要形式，同时积极探索研修学习、学科共建、共同发展等模式。实施中，明确各校选派师德好、业务精、有一定理论水平和指导能力的优秀教师，到其他学校交流任教一年；还组建了教师专业发展指导小组，定期对互派教师专业发展情况进行综合评价；在教师职称评定、年度考核、评选优秀等工作中，优先考虑参与互派交流的教师，促进了教师交流工作更加蓬勃地发展。经过7年的实践与探索，和平区已经建立了相对稳定、流动有序、资源共享、均衡发展的教师交流机制。到2014年，和平区已有包括特级教师、市区级学科带头人等在内的近180位教师参与了互派交流工作，实现了区属学校与学科的全覆盖。2009年，和平区又制定了干部轮岗制度，出台了《教育系统党政领导干部交流工作暂行规定》，将优质学校素质好、能力强的年轻副校长交流提拔到普通校任正职。目前，公办初中的校长100%来自于优质高中，普通小学校长95%来自于优质小学，使优质资源得到有效辐射。