光阴似箭，日月如梭，六年时光犹如缓急的溪水，匆匆流去。六年的点点滴滴萦绕在我的脑海中，有欢笑，有泪水、有艰辛，更有收获。

　　那是六年级时的一个清晨，学校组织我们来到劳技中心进行实践活动。这次我被老师分到了剪刻纸艺小组。在路上，我心中暗下决心：这是我小学生活中最后一次劳技了，前几次我都是马马虎虎地应付过去了，而这一次我一定要努力、认真地完成它。刚进教室，我立刻被墙上贴着的一幅幅作品吸引住了：有的作品刻得极其精细，栩栩如生；有的刻得很抽象，看起来十分奇妙；还有的看起来十分简单却有模有样……我被深深吸引住了，决心更加坚定了。老师教了我们制作方法后，我就开始制作了。我要做的是一只可爱的小兔子。首先，我照着画样将兔子的轮廓画了下来。

　　接着，我就进入了最难的一个步骤：刻。我拿起刻刀，将要刻掉部分的轮廓全都“刻”了一遍。就在我拿起彩纸，想用手将刚才刻过的部分挖出的时候，却发现有很多地方和彩纸还连着，根本没刻开。但我想到自己的决心，没有放弃，再次拿起刻刀，将刚才没有刻到的地方又刻了一遍。这遍下来，虽然有些地方已经被我“攻克”，但还有不少地方在死死坚守。经历了两次失败，我的决心有些动摇了。正要放弃时，内心中的一个声音提醒了我：不要放弃！这可是我小学中最后一次劳技了，说不定以后就没有了，我一定要珍惜这次机会啊！而且，六年来老师一直教导我在遇到困难时要学会坚持，不放弃，只有这样才能战胜困难。对，我一定要坚持下来，这样才可以成功。我又一次拿起了刻刀，心中坚定的决心推动我认真用力地刻着，1厘米，2厘米……刻着刻着，我感到手有些酸痛，但我不顾这些，心中只想着：我一定要坚持下来，将它刻好。在我坚持不懈的努力下，那些“死守阵地的部分“只好将阵地拱手相让。此时，我心中高兴极了，一鼓作气，继续干了起来，很快，一个活泼可爱的小兔子就展现在我的面前了。

　　欣赏着自己的作品，我感到十分高兴。虽然它没有墙上的作品那样完美，但我却觉得它是最好的，因为它不仅仅融入了我一滴滴辛勤的汗水，还在我的小学劳技活动中画下了一个圆满的句号。

　　难忘的小学生活，让我从一个懵懂的小孩成长为一名坚强的少年。小学六年的点点滴滴仍在我的脑海中挥之不去，而这件事也画上了我记忆中最浓墨重彩的一笔，使我记忆犹新。

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