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如何平衡杯赛与校内学习之间的关系?

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  前面无求提到,很多家长怕竞赛会牵扯孩子的精力,影响校内的课程。到底如何平衡,关键是,我们要找到那个平衡点。

  首先我们要对孩子本身有正确的定位。就拿奥数来说,我们要先衡量下,孩子是不是学奥数的料?有没有学习奥数的兴趣?能不能克服困难一直坚持学下来?领悟力、理解力和细心程度够不够?如果这些问题的答案都是否定,那么无疑,奥数对于孩子来说就是一块难啃的饽饽,再怎么用力都不香,还会不小心伤了自己。这种情况下,与其花钱、花精力让孩子上课外课,还不如踏踏实实的把课内的东西学好。否则很有可能丢了西瓜拣芝麻,课外没学好,课内也落下了。对科技竞赛、英语竞赛也是同样的道理。

  如果孩子的确有这样的能力,可以考虑参加小卷考试,那么杯赛就变得很重要了。有足够的经历和能力,学习起来也不会显得那么吃力,但也一定会比不参加的孩子要累一些。这种情况下,对于课内的学习,做好预习很重要。带着问题去听课,对知识点的吸收和理解会比不预习好很多很多。如果遇到不明白的地方,一定要马上提问,不要留到课后,更不要得过且过。在做课内练习题的时候,已经掌握的例题不需要重复太多,而难题错题一定要及时弄明白,不要让它们拖后腿。如果课内的作业实在很多,可以跟老师商量,看能不能只做难题部分,会的题就不要浪费时间做(这样就需要凭自觉了)。这样也会有更多的时间做课外的部分。平时时间实在紧迫,就安排到周末和放假的时候。万万不可每天都超负荷,这样也容易激发孩子的抵触情绪。

  如果决定走在竞赛的路上,就一定要坚持,切忌虎头蛇尾。吃得苦多,收获的也多。这是永远的道理。不过千万不能以健康为代价,也不能内心充满着巨大的抗拒了还在学。我们不但要学有所成,还要学有所乐。

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