来源:天津教育报 作者:. 2011-05-24 11:51:24
5月3日,在红桥区深化初高中毕业班工作推动会上,八十九中学做了典型发言,介绍了学校狠抓集备,创建高效课堂的做法,受到了与会领导的赞扬。
复牌重组后的八十九中学,经过三年多的努力,社会声誉日渐提高,在校学生人数更由2007年复牌之初的不到200人,发展到现在的800余人,成为区域义务教育学校的领头雁。
工作中,学校坚持践行“知行合一,自强不息”的办学理念,突出“在无痕中启迪心智,在点滴处言传身教,注重生命教育,师生共建和谐校园”的办学特色,把“培养可持续成长的学生,塑造可持续胜任的教师,创办可持续攀升的学校,实施可持续发展的教育”作为办学目标,走出了一条适合学校发展的特色之路。
学校坚持一切课程皆教育的教学理念。通过设置精彩纷呈的校本课程,满足不同学生的个体需求,激发学生的学习兴趣。该校已编撰完成三册《动漫设计》校本教材,并分年级制定出动漫课程的学习目标,还与兄弟校签署了动漫班联合办学协议,为学生今后的成长铺路搭桥。此外,还有17门校本课程受到学生欢迎,为学生的才艺展示和个性发展搭建了广阔的舞台。目前,学校还在进一步拓展、增加和完善校本课程资源,又初步选定了50余种课程。
课堂教学中,学校更是推陈出新,推出了一系列旨在体现学生主体地位的措施,如以生为本,体现主体的“残板导学”;师生间沟通信息的“手拉手集备”;课题引路成效凸显的“课堂观察”等,使学校课堂教学工作更加高效,各年级的教学成绩也稳步提升。复牌后,该校连续三年荣获区教育教学质量综合评估一等奖。
校长欧阳敏说,我们会让现代化学校的成果在八十九中常态化,让“生命教育”之树长青,让学生鲜活的个体闪烁出异彩的光芒,让百姓真正品尝到优质义务教育的甘甜!
第八十九中学:注重生命教育 建设和谐校园
天津市第八十九中学是红桥区首批通过本市义务教育现代化标准建设评估的学校之一,是“天津市十大特色校”。
学校坚持“知行合一,自强不息”的办学理念,注重通过“生命教育”,从点滴入手培养学生良好的行为习惯,从而达到“培养可持续成长的学生,塑造可持续胜任的教师,创办可持续攀升的学校,实施可持续发展的教育”的办学目标。
漫步校园,一幅幅悬挂在校舍墙壁上的活动展示牌,诠释着关于知识、理想与生命的意义和内涵;在上下楼梯间,中英文对照的引导语和礼貌用语,让学生在俯仰之间养成良好的行为习惯;在教学楼走廊内,丰富多彩的班级活动展示以及各类星级学生评比,让学生们在潜移默化中感受多元文化的熏陶。
在八十九中学,“一切课程皆教育”。课堂上,教师“以学生为本”,通过“手拉手集体备课”、“口袋题”进课堂等方式开展分层教学,切实提升课堂效率。学校还开设了50余种校本课程供学生选择,为激发学生求知欲望,培养广泛兴趣爱好,展示个人才艺和潜能搭设了广阔的舞台。其中,动漫设计课程已经与相关院校签署了动漫班联合办学协议,为未来有志学习动漫专业的学生铺路搭桥。
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