容易的题可能是陷阱

　　现在很多优秀的学生在面对简单的题目时总是会出现错误，在做惯了复杂题目之后，突然面对简单问题却不知所措了。

　　在一些学生考试过后家长总是会看看孩子的试卷，没错帮助孩子分析试卷是没有错误的。一些家长或老师在看到学生在简单的题目上出错往往会这样说：“怎么能在这面简单的问题上出错呢！复杂的问题都答上来了，却在简单的问题出错，真是太粗心了，以后一定要注意。”但是很多家长和老师在说这句话的时候没有注意到学生的心理变化。很多学生就是在这种教育中成长，久而久之学生会形成一种怕错的心理，更是会把本来简单的问题复杂化。为的就是让做出的答案更加有把握。

　　１＋１＝２，其实很简单

　　１＋１＝２是每个人认识数学的基础。不断地学习让人们认识到了更多的１＋１，在学会复杂问题过后基础总是显得那么简单。

　　小学奥数，可以说就是在进一步提高小学生数学素养。奥数的思路只是针对解决奥数中问题，而不应该是小学生处理所有问题的方法。简单的问题就应该有一个简单的处理方法，１＋１就是等于２，不要去问为什么它不等于３。

　　让学生更加自主的去思考

　　首先，家长的培养至关重要，家长是孩子的启蒙老师，孩子人生中一半的道理是从家长那里学来的，家长应该让学生养成自主思考的良好习惯，不应该职责学生的错误，而是应该引导，可以利用列举实例等多种方法去引导。

　　其次，学生是主导。在学习过程中切忌处于主导地位的是学生不是老师更不是家长，任何人在学生面前都只是引导者不应该是指挥者。鼓励学生把问题看简单，无论是简单的问题还是看似复杂的问题都应该用简单的方法去试试。