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来源:天津日报 作者:白俊峰 2009-11-19 10:44:18
天津二中以深入学习实践科学发展观活动为契机,在认真分析国内外教育发展趋势的基础上,鲜明提出了十六字办学指导思想:师生为本,高效开放,尊重个性,全面发展。该校党总支充分发挥战斗堡垒作用,不懈探索,开拓创新,走出了一条具有二中办学特色的教育发展之路。
立足自主发展
开发校本课程资源
把实行多年的选修课转变为丰富多彩的校本课程,截至目前,高一、高二两个年级共开设了112个门类的校本选修课程。他们把已经形成二中特色的心理健康课、航模课纳入选修课表中。经过多年的摸索和积累,心理健康课日渐成熟,结集出版了有目标、有设计、有序列的校本教材。航模课意在通过学生亲手制作航空航天模型,培养学生动脑动手能力,提高学生竞赛技能。此外,学校还根据学科特点分别开设了“生活中的桥”、“电脑音乐制作”、“瑜伽”、“游泳”、“中国结”等多姿多彩的校本课程。这些课程的开发和利用,不仅挖掘了教师的教育潜能,而且满足了学生自主发展的需要。
立足个性发展
开发学生社团活动
坚持以特色建设为载体,以学生发展为目标,借鉴国外先进经验,先后建立了11个文体、科技社团。在教师指导下,实行学生自主管理、自主学习。其中棋类俱乐部集中全校棋类高手,自行组织学习、比赛,在本市各项棋类比赛中获得了优异成绩。“中国制造音乐社”、“天津二中学生电视台”分获天津市优秀学生社团标兵称号,学生自己创作的校园歌曲深受喜爱,学生编制的“青春飞扬电视节目”定期播出。“炫彩梦想戏剧社”自编自导的话剧体现了当代中学生纯真活泼的生活;“青空文学社”自编的校刊,设计精美、内容丰富,受到国家重点少年文学刊物编辑的赞赏。
立足特长发展
实施体教结合
坚持走体教结合的发展之路,把竞技运动水平的提高与群众性体育活动的普及相结合,把培养体育竞技人才与推行体育校本课程相结合,先后与火车头足球俱乐部、天津工业大学联合创办了足球、田径、游泳、健美操等竞技型的体育班。学校还承办了全国中学生乒乓球、游泳两个赛会,被国家体育总局、教育部命名为“奥林匹克示范校”。通过这种方式,学校培养了众多参加国际体育比赛的学生,其中有9名学生入选国家健美操队,占国家队的一半。体教结合的办学模式结出累累硕果,目前学校运动员在国际比赛中共取得了3个冠军、4个亚军,21个全国冠军。这些成功的体育明星,在学生中产生了轰动效应,一个追求个性学习、发挥特长优势的氛围已经形成。
立足开放发展
扩大国际交流与合作
教育由封闭走向开放,是教育改革和发展的需要。天津二中顺应潮流,在全市率先成立了国际部,招收日、韩学生就读初、高中。学校先后与美国、德国、日本、韩国、新加坡、澳大利亚等六个国家及台湾等十几所名校建立了友好关系。为拓展教师的国际视野,促进二中教育与世界接轨,学校有计划地安排教师分赴世界各地游学、参访,为教师增长学识、扩大见识、提高胆识创造了良好的条件。学校还成功举办了“基础教育创新与学校发展”国际论坛,来自4大洲、7个国家和地区的15所学校或教育机构的28位代表参加了论坛。
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