08年5月11日至15日，由天津南开区教育局、北京海淀区教委、上海徐汇区教育局和重庆沙坪坝区教委联合主办的“第三届京津沪渝四城区教育研讨会”在天津市南开区隆重举行。会上南开区教育局局长杨志成指出：“如何在科学发展观的指导下不断提高教育质量，促进学校可持续发展、办出特色是一个十分重要的课题。高品位的教育文化是一个优质教育品牌的内核和象征，是一个区域综合实力的体现。”同时，杨局长提出会议的一个重要议程是到作为天津市优质教育品牌内核和象征的南开中学参观并听课。当代中国教育家、南开中学康岫岩校长受到了会议的邀请，康校长对此次会议非常重视，除精心准备大会发言稿之外，还亲自督促落实参观路线、展示课等各项工作。5月13日上午各位专家抵达南开中学后，康校长带领德育处、教学处、教科研室、办公室等同志进行了接待并一同参观了南开校史馆和校园历史风貌建设。在教学处、教科研室的精心筹备下，在化学学科曹喆老师、物理学科贾双老师、音美学科宋延平老师和体育学科李忠、王得懿老师的精心准备下，展示课获得了京津沪渝各位专家的肯定和称赞。

    优质和均衡是教育发展的永恒主题。“优质”就是办人民满意的教育，“均衡”就是要实现教育公平。实现教育均衡是义务教育公益性、公平性的要求。教育均衡主要体现在入学机会、办学条件和教育质量等方面。实现教育相对均衡，不是削峰填谷、限制发展，而是让所有学校和谐共进，不是平均主义、千校一面，而是追求办学各有特色。均衡是基础，是前提，优质是目的，是方向。康校长在去年10月份的“优质教育与教育均衡发展国际论坛”就对相关问题提出了自己的看法，而此次展示课所涉及的内容正是我校“整体高素养教育的理念与实践”的一个具体体现。