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如何让英语成为优势?胡玲写给新初一学生

来源:本站原创   作者:学而思   2009-06-03 11:49:08

    通过我们学而思组织的尖子生座谈会及与学生家长的聊天,我发现现在很多孩子数学学得非常的棒,但英语没什么大的优势。一谈到英语,有同学叹气,有同学摇头,还有同学存在误区,认为只要奥数学好了,英语好与不好也没什么关系。事实上不然,当同学们进入初中,以后参加中考、高考,数学与英语的分数是一样的,英语不好,综合实力就下降。同学们在小学课本中学的英语是比较简单的,常从字母、简单的单词和会话入手,每节课的内容也不多,大多数同学能够比较轻松地学会。可是随着进入初中,特别是进入重点中学尤其是耀华实验班及小外,英语学习内容的增加、教材难度的增大,有的同学便逐渐感到学习英语吃力,学习英语的兴趣也逐渐降低。时间一长,想学好也力不从心,常常为此感到十分苦恼和后悔。即将进入初一的学生应该如何让你的英语成为你的优势呢

 

 

首先, 在思想上对学习英语要有正确的认识,将其摆到正确的位置上来,要有奋起直追、迎头赶上的决心。因为只有意识到学习英语的重要性,才会有学习的动力;有了学习的动力,才能勤奋刻苦,克服各种困难;学习困难少了,学起来便轻松愉快了。这样一来,形成了良性循环,学习兴趣自然也就如约而至。

其次, 要认真分析自己英语在哪些方面存在问题,在补习时要针对自己学习中的主要缺陷“对症下药”。如果是语音没过关,则重点把音标和读音规则补习好。若是语法没学好,则从头开始,系统地补习词法、句法方面的知识,以及英语句子的时态、语态、各种句型的语序、词语的习惯用法、交际英语的正确使用等。若是单词欠账太多,则要把重点放在扩大词汇量上。记单词时切忌抽象地死记硬背,要根据发音和意义来进行理解记忆,做到词不离句,句不离文。若是听力差一些,可以每天抽出一定的时间听听英语广播,看看英文电视节目等。这样坚持下去,听力水平自然会有所提高。

再次,要积极争取老师和同学的帮助,要“不耻下问”。初中学生一般都不具备很强的自学能力,遇到困难一定要求助老师,不要把疑难留在心中。教师的责任是教书育人,绝对不会嫌弃或嘲笑学习有困难的学生。你们的好成绩就是老师快乐的源泉。 

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