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开学在即,奥数秋季班能让孩子学到什么

来源:学而思教育      2008-09-02 10:28:28

     暑假班一、二期已经结束,现在从暑期集中学习的特点出发,结合上课过程中发现的问题,总结暑期,并分析秋季长期班的特点,帮助大家有的放矢找准方向,更好更快的提高……

  一、 暑假的集中学习,抓住时机突破专项

  从暑期的讲义安排、老师的授课思路以及暑期每天上课的特点来说,这样的集中式学习非常适合突破

  专项(比如,应用题综合、几何等)、掌握某种学习方法、集中训练某种思维方式或解题思路等。虽然暑期开始之前,在讲座和论坛上和家长强调过尽量不要把两个辅导班放在同一天,但是很多孩子还是一天奔赴赶命于不同的辅导班,宝贝们很辛苦。更为无奈的是,孩子们的时间只能完成课后的几道作业题,而对于大部门专题来讲这又是远远不够的,也就是说“课上听懂了,不等于自己会做了”!要想真正的提高,不能仅靠听懂了,还需要大量的题型训练。

  当然,班上也有很多家长积极配合老师的要求,除了做完课后的作业,还把每道例题重新和孩子梳理一遍,甚至会按老师的推荐找一些对应的专题每天加以训练,这样集中两周的学习,孩子一直沉浸在数学思维的氛围中,对于数学思想的认知、一些方法的训练等方面都会有一个很大的提高,进步在悄然间给了我们一个惊喜!

  善于总结,才能找准方向;认清自我,方能更快提高。暑期的安排,或许有太多的无奈(集中一天两个辅导班,不能配合老师完成更多的训练,甚至都不能对当天的专题有个回顾总结的时间与精力),秋季的学期即将开始,每周一个专题,我们可以在这一个学期厚积薄发,迎接12月份开始的竞赛大战高峰期。

  二、秋季学期班的特点与重要性:

  1、 秋季班次每周一课,辅以足够的题量训练,是提高成绩,培养思维方式方法的黄金时期,能够真正提高孩子的数学实力。

  2、 9月份的本学期是各种竞赛来临之前的最佳积累阶段。以12月份“迎春杯”初赛为这一第一枪响,“走进美妙数学花园”、EMC、希望杯、华杯赛等各种竞赛都接踵而至,能否在这些竞赛中获得名次,秋季这一学期的扎实提高便成为了最佳训练阶段。附2008年各项比赛的时间表:

 

竞赛

初赛时间

决赛时间

迎春杯

2007.12.02

2008.02.04

“走美”

2008.03.09

7月份全国总决赛

希望杯

2008.03.16

2008.04.13

华杯赛

2008.03.22

2008.04.19

奥数网杯

2008.05.02(六年级2008.02.23)

 

  3、 9月份开学,进入一个新的年级,知识点、题的难度等等方面都有了一个大的跨越,这些从竞赛试题的类型和难度上可以明显看得出来。一二年级进入的学生进入三年级,从趣味奥数开始真枪实弹,有了各种数学竞赛考试;三四年级的学生进入五年级开始,竞赛试题的难度突然有一个很大程度的加深(尤其出现了行程、数论等专题)。这些题目难度上的增加,如果不及时适应,就会给后面的学习和提高带来一些措手不及的困难。

  4、 进入一个新的年级,除了题目难度上的增加,还有就是会学到很多新的专题。如果错过了这些新专题的学习,错过了老师从最基本的讲解,由浅入深的引导,后面直接用这些知识点来做题,做到举一反三几乎是不可能的了。对后面寒假的总结训练以及春季班的深入学习也会变得非常被动,疲于应付,也就是说,一些专题成为了自己知识体系上的漏洞。

  我们走过暑期,带着满满的自信迎接新一轮的学习与挑战,预祝大家在新的学期更上一层楼!

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